FSKC - Utvärdering av SABIR. FSKC Arbetspapper 6/2011

Mia Montonen och Eivor Söderström:

Utvärdering av SABIR

Systemiskt arbete för barn i riskzon (SABIR) påbörjades under våren 2009 och pågick till oktober 2011. Arbetet fortsätter under perioden 1.11.2011-31.12.2012 med SABIR 2.

Den övergripande målsättningen för SABIR 1 var att utveckla en brukarorienterad systemisk samverkansmodell för barn i riskzon. Man ville öka tillgängligheten för tidigt stöd samt främja ett flexibelt arbete med klara strukturer mellan bas- och specialservice. Till målsättningarna hör även att utvidga handlingsutrymmet för barn- och familjearbetet. Se bilaga 1 (Logisk modell). (För en mera utförlig beskrivning av utvecklingsprocessen inom SABIR se Backman och Söderström 2011).

Under hösten 2009 och i början på året 2010 utarbetades en plan för utvärderingen av projektet (Utvärderingsplan för SABIR 2010). Enligt planen har utvärderingens primära syfte varit att rikta utvecklingsarbete som görs inom projektet samt förbinda de olika aktörerna till ett gemensamt utvecklande av servicen samt att dokumentera utvecklingsprocessen samt samla information om projektets framskridande. De specifika frågorna för utvärderingen var:

-   Har samarbetet förbättrats mellan olika aktörer i nätverket? På vilket sätt? Hurudana verksamhetssätt har man utvecklat?

-   Förverkligas projektet så att målsättningarna uppfylls? - Hur kan personal och brukare påverka innehållet i utvecklingsarbetet,
känner de sig delaktiga i utvecklingsprocessen? Utvärderingen var uppdelad i två faser:

- Fas 1: Planering: kartläggning och uppbyggande av logisk modell som genomfördes under hösten 2009 och i början på året 2010, samt

-   Fas 2: Utvärdering av utvecklingsprocess och resultat. Fas 2 kan dessutom indelas i två skeden: a) utvärdering av utvecklingsprocess, som genomförts kontinuerligt under projektets gång, samt b) utvärdering av resultat som genomförts under projektets senare skede.

Utvärderingen av SABIR-projektet har framskridit i stort enligt planen. I början av projektet fokuserade utvärderingen på utvecklande utvärdering; tanken var att samla information som kunde användas i det kommande utvecklingsarbetet (se Montonen: Mellanutvärdering av SABIR 2010). Under projektets sista år, har fokus fortsättningsvis varit på hur man kan vidareutveckla arbetet, men samtidigt har det varit aktuellt att se över projektets målsättningar och till vilken grad man har nått dem, samt kartlägga ifall man under denna korta projektperiod kan se några effekter av projektet. I denna rapport redogörs för utvärderingsinsatserna som har gjorts under år 2011.

Under våren 2011 bestod utvärderingsinsatserna kollegautvärdering och en enkät till alla som deltagit på SABIR-arbetsseminarierna. Dessutom har projektet samlat brukarnas och de professionellas erfarenheter om de genomförda inledande samarbetsmötena (sedan dessa påbörjades) och ett försök till uppföljning av erfarenheterna för brukarna har gjorts. Dock har svarsprocenten varit mycket låg, så detta har blivit till ett försök. Därutöver har en utvärderingsdiskussion på de lärande forumen genomförts och en uppföljning av SWOT-analysen gjorts. En uppföljning på kompetensevalueringen gjordes som den sista insatsen i oktober 2011.

En del av utvärderingarna har gjorts av projektchefen Eivor Söderström och en del av utvecklingschef Mia Montonen på Ab Det finlandssvenska kompetenscentret inom det sociala området- FSKC. Denna rapport är sammansatt och till stor del skriven av Mia Montonen. Kollegautvärderingen dokumenterades av projektchef Eivor Söderström och således har hon bidragit till den i skrivarbetet. Eivor Söderström hade ansvar för utvärderingen av brukarnas och de professionellas erfarenheter av inledande samarbetsmöten och hon har gjort sammanställningen i tabellform. Hon hade också ansvar för uppföljningen av SWOT-analysen och har såldes   bidragit   också   till   skrivandet   av   kapitel   sex.   Protokollet   på utvärderingsdiskussionerna på lärande forum skrevs av Eivor Söderström och kapitlen 5.2 och 5.3 är i huvudsak hennes text.

Läs hela utvärderingen här!

Login:
Password: